Praksisnær supervision der skaber tydelig forandring

Ny indsigt og forståelse gennem supervision

Praksisnær supervision er centralt i mit arbejde. Jeg hjælper enkeltpersoner og grupper med at styrke kvaliteten i kerneopgaverne. Formålet er at skabe refleksion og varig udvikling. Jeg støtter jer i at undersøge jeres udfordringer og praksis, så I kan opnå personlig og faglig vækst. Vi fokuserer på, hvordan børn, brugere og kunder kan mærke forandringen. Det skal være tydeligt, I har fået ny indsigt og forståelse – og bruger den i praksis.

Højere kvalitet i kerneopgaven med kollektiv supervision

Supervision skaber højere kvalitet i kerneopgaven ved at fremme refleksion på et kollektivt niveau. Gennem supervision får jeres team mulighed for at se på arbejdet med andre øjne og finde nye handlemuligheder.

Jeg hjælper jer med at skabe et fagligt rum, der giver plads til at lære, styrke samarbejdet og finde mere effektive måder at løse jeres kerneopgave på.

Kontakt mig om supervision >>

Konkret og brugbar læring med aktionslæringsforløb

Aktionslæring er en dynamisk og praksisorienteret metode, hvor I arbejder med konkrete udfordringer. Jeg hjælper med at kombinere teori og praksis, så I får direkte anvendelse af læringen.

I arbejder i grupper, deler erfaringer og tester løsninger i realtid. Det er en stærk læringskultur, hvor løsningerne er praktisk anvendelige i jeres konkrete sammenhæng.

Kontakt mig om aktionslæringsforløb >>

Mere effektiv og målrettet indsats med coaching

Coaching udforsker den enkeltes potentiale og udvikling i et trygt rum. Jeg hjælper med at skabe selvindsigt, fremme målrettet handling og finde løsninger, der kan bruges i praksis.

Du kommer til at handle mere bevidst i dit arbejde. Det vil resultere i en mere effektiv og målrettet indsats.

Psykologisk tryghed med feedback-kultur

En stærk feedback kultur er centralt for at skabe psykologisk tryghed. Sammen med klare rammer for opgaverne, giver netop trygheden varige resultater fra medarbejdere og teams.

Jeg giver jer de vigtigste redskaber til at at skabe en tillidsfuld atmosfære. Her kan den enkelte føle sig anerkendt og motiveret for at udvikle sig.

Kundernes feedback:

Supervision og udvikling af PPR-psykolog

Med Jørgen som min supervisor har jeg fået højnet min forståelse af PPR-psykologens arbejde. Jørgen kunne bidrage med forskellige perspektiver fra ledelsens, medarbejderens og barnets synsvinkel. Jeg fandt ubrugte muligheder, så jeg kunne finde vej i et kompleks arbejdsfelt. Supervisionen med Jørgen har bidraget til min nysgerrige og systematiske arbejdsstil .

/ Birgitte Kjær Kreiberg, PPR-Psykolog

Ledelsessparring og samarbejde

Vi har flere gange brugt Jørgen til komplekse sager og krisesamtaler med medarbejdere. De har været glade og trygge ved Jørgens indsats og måde at være på. Jeg har selv som leder brugt Jørgens coaching til udvikling, i forhold til at finde nye perspektiver og veje at gå i min ledelse.

/ Tanja Bartholomæussen, Afdelingsleder Børne- og familierådgivningen

Oplæg for om psykologisk tryghed og feedback-kultur

Jørgens oplæg var kompetent og vi fik konkrette værktøjer til at arbejde videre i de enkelte afdelinger. Vi fik nye perspektiver på samværet med hinanden. Vi lærte også, hvorfor vi nogle gange reagerer, som vi gør, som mennesker. Oplægget var fremført med humor, så man også kunne grine lidt ad sig selv, sammen med det faglige udbytte.

/ Birgit Marie Graversgaard, Familiechef

Supervision, der styrker en sammenhængende indsats

Jeg er uddannet psykolog og har mere end 15 års erfaring med PPR og kommunale behandlingstilbud. Derudover har jeg erfaring som VISO-specialist og flere års ledelseserfaring.

Gennem en praksisnær og anerkendende tilgang, hjælper jeg med at bygge stærke, funktionelle fællesskaber. Her kan alle parter trives og udvikles. Det skaber et bedre arbejdsmiljø og en mere sammenhængende indsats for børn og unge. Så får de den nødvendige støtte i deres udvikling.

Se fagprofil >>